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职业技能培训+产业化融合示范模型之九大行业产教融合案例

发表时间:2021-04-05 阅读次数: 字体:【

“产教结合、校企一体”的办学模式,是当前《职业技能培训+产业化融合》开辟的一条新的发展之路,然而,由于各个学校的实际情况不同,各专业的特点不同,所以具体做法也不尽相同。


现在汇总了九大行业/领域的校企合作案例,希望能起到一定的参考价值,现在我们就一起来看看↓↓↓



01


“大数据安全领域”产教融合
360公司+贵州警察学院+大数据协同安全技术国家工程实验室


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近日,贵州警察学院、三六零安全科技股份有限公司(以下简称360公司)、大数据协同安全技术国家工程实验室举行了三方战略合作协议签署仪式,将在大数据与网络安全领域的人才培养、科研创新、成果转化以及重大任务协同等方面开展深度合作。


据悉,此次合作的重点是三方共同解决大数据挖掘利用过程中各种数据安全问题,积极探索大数据领域的相关新成果。同时,通过贵州警察学院教学实习基地将最先进、最一线的知识输送给学员,助力贵州持续提升安全能力。


02
“互联网+文旅”领域产教融合
携程集团+重庆师范大学重庆旅游学院+重庆海联职业技术学院

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为全面促进校企联动,充分利用产学研跨界融合资源、发挥文旅赋能职业院校优势,携程集团与重庆师范大学重庆旅游学院、重庆海联职业技术学院,秉承“共商、共建、共享、共发展”原则,在重庆市成立携程文旅产业学院。


据悉,携程文旅产业学院是以培养“互联网+文旅人才”为理念,积极践行职业教育政策方针,在携程旅游微学院的基础上孕育发展起来的,学院将孵化更有市场竞争力的文旅人才梯队。


03
“绿色食品”领域产教融合
宁夏职业技术学院+宁夏农垦集团


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1月22日,宁夏职业技术学院和宁夏农垦集团联合成立宁夏绿色食品现代产业学院、宁夏肉牛现代产业学院挂牌仪式在宁夏农垦集团举行。

绿色食品、肉牛这两个现代产业学院,将打造成产品研发基地、项目孵化基地、员工培训基地、学生实训基地、双师实践基地、教学成果转化基地、行业人才大赛基地、中小学生劳动教育和职业体验基地。


04
“金融服务领域”产教融合
北京师范大学+中国建设银行


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2021年12月30日,北京师范大学与中国建设银行产教融合战略合作签约仪式在北师大举行。未来,双方将以协议签署为契机,在人才培养、学科建设、人文教研、产学研协同创新、综合金融服务等领域深化合作,促进产教融合、实现互利共赢。


05
“商贸领域”产教融合
广州番禺职业技术学院+广东省物流行业协会+广州市财经商贸职业学校

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2021年11月26日,广州财经商贸职业教育集团在广州市财经商贸职业学校举行成立大会,由广州番禺职业技术学院、广东省物流行业协会、广州市财经商贸职业学校共同发起的广州财经商贸职业教育集团正式成立。

据介绍,广州财经商贸职业教育集团是由广州番禺职业技术学院、广东省物流行业协会、广州市财经商贸职业学校共同发起,由7家行业协会、15所中高职业院校、40家企业组成的产教融合联盟。


06
“区块链应用领域”产教融合
广州商学院+广东牧牛火链科技有限公司


2021年12月16日,广州商学院与广东牧牛火链科技有限公司正式签署产教融合校企合作框架协议。

双方将挂牌成立“广州商学院—牧牛火链区块链学院”;共建牧牛火链区块链产教融合实践实训基地、元宇宙生态体验馆;联合组建“混合式”教学团队、研发团队和实习就业工作小组;依托实践实训基地共同承接师资培养和培训服务等。


07
“广播影视”领域产教融合
十方教育+深圳职业技术学院

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2021年2月9日,十方教育与深圳职业技术学院成功举办了校企合作签约仪式。本次合作将重点推进影视后期课程的系列开发,并实现师资互通,教学资源互通。


08
“产销一条龙”产教融合
眉山电子职业技术学校+幺麻子食品股份有限公司+玉屏山旅游公司+中山镇前锋村

眉山电子职业技术学校新设茶叶生产与加工、茶艺与茶营销、康养休闲旅游服务、直播电商服务4个新专业。

在专业建设过程中,眉山电子职业技术学校将“产业需求”与“人才培养”相结合,与幺麻子食品股份有限公司、玉屏山旅游公司、中山镇前锋村等单位开展校企(地)合作,做实职业教育服务乡村振兴示范点,校企共同制定人才培养方案、共建校外实训基地、共同开展实践性教学活动。


09

“财税领域”产教融合

广州华立科技职业学院会计学院+深圳德永信税务师事务所

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2008年,广州华立科技职业学院会计学院与深圳德永信税务师事务所签订校企合作协议,携手开始探索工学结合、校企合作、顶岗实习的“共育共建共成长”人才培养模式。

伴随着13年合作的逐步深入,双方形成了“核心素养提升”与“职业素养提升”相融合、“岗位要求”“工作流程”“真账真税”和“企业文化”融入教学的“两提升、四融入”的课程体系,构建了专业基础技能、专项技能、专业综合技能、创新创业与跨专业综合技能、企业进阶式职业能力培养的“五阶段”的实践教学体系,形成了校企培养方案协同制定、课程资源协同开发、专业竞赛协同开展、实践基地协同共建、师资队伍协同培育、校企文化协同融合的“六协同”的校企合作机制。

职业技能培训中校企联合开设“订单班”“工学交替创新实践班”“会计人才卓越班”“现代学徒制班”等,探索建立“校中厂”“厂中校”等形式的实践教学基地,共同实施生产性实训、顶岗实习和就业,实现了“校中厂实训-厂中校实训-顶岗实习-就业”一体化育人,产教融合得以落到实处。


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